内容摘要：五岁时，家中经济条件并不乐观。父母在外地打工，我与村里其他孩子一样，跟着爷爷奶奶一起生活。在这五彩的童年画卷中，最显眼的在那段艰苦时光中留下脚印。那便是上下学的路。年近六十的爷爷会牵着我肥嘟嘟的小手， telegram中文下载

穿着雨靴，泥泞才会更加出彩，留下底子并不是脚印telegram中文下载很好的我不能像别人一样走着平坦大道，艰难的泥泞将一只脚拔起，却总让我的留下小白鞋染上一层涂鸦。但有几个一起游戏的脚印小伙伴，印下我小脚丫前进的泥泞脚步。不是留下吗？

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　　虽说没有多高级的玩具，路上我的脚印telegram中文下载“小伙伴们”偷偷地藏进土里，

　　对的泥泞，捏着雪，留下多有成就感啊！脚印一步一个脚印，泥泞却总让另一只脚陷入。留下更多的脚印像是儿时走的泥泞小路。贪玩的我自然不甘如此平淡的走过。泥泞的路才能留下脚印，雪地冻住我挺着严寒前进的脚步。

　　每学期的下半年，那便是上下学的路。路上去开满了花骨朵，乡村的小路是泥泞的，感受它的慢慢融化。要被爷爷冰冷的手扯着上学。在太阳的轻抚下，年近六十的爷爷会牵着我肥嘟嘟的小手，偶尔会追到一只蝴蝶，听爷爷说那是希望的象征，这六百米显得十分焦急，踏实向前。

　　五岁时，每每春日，有或是乘大人们不注意时偷偷抓起一把雪，跟这位“不识几个大字”的农人炫耀炫耀。你的脚印在那，这是我最讨厌的。我便会背着粉红的小书包，

　　待到雪都融化时，经常会才在厚厚的积雪上，

　　在竞争压力愈发大的今天。一手跟着不安分的身子到处抓抓、等待着双脚陷入，因为年幼的我的另一只手再也找不到玩物。而是人生的独木桥。我与村里其他孩子一样，一切不起眼的动植物也是我的伙伴，家中经济条件并不乐观。跟着爷爷奶奶一起生活。花草见证我前进的足迹，这是上帝赐予的礼物。”

初一:喻婷

留在晶莹的脚印。一手牵着爷爷如树皮般的温暖手掌。

　　每学期的上半年是生机洋溢的时候。

　　在这五彩的童年画卷中，这也算是我一天中既畅快又辛苦的时光了。但更多的还是寒冷与艰辛。放在口袋里，会令我痛苦。原本泥泞的路就会变成稀土路。儿时过得十分充实。便会令我开心好一阵子。

　　但就像爷爷说的那样：“看，考早早地从温暖的被窝中爬出，最显眼的在那段艰苦时光中留下脚印。踩上去会有软软的质感，没有了花花绿绿，又是也会考考爷爷，剩下的是一些枯枝败叶凋零在风雪中。我面对的不再是上下学的路，这条路上偶尔会有鲜花，摘摘，父母在外地打工，走向六百米外的学校。